剧情简介
本片是通州区宣传系统继2014年推出儿童电影《三袋米》之后，再次打造的又一部儿童电影力作。它以江苏现代校园为背景，以“向日葵”标识贯穿全片，追求清新唯美，展示阳光校园。南通市通州区委宣传部会同通州区教体局、通州区文广旅局等相关部门建立专班，深入创摄重要环节，为实地考察和研究实施，做好协调和服务工作。优选通州区南山湖小学、通州区实验小学、通州区图书馆，以及南通洲际绿博园、南通鲜花小镇等地作为影片最佳拍摄地，近千名师生参与演绎。在“童声里的中国”活动中培育成长的通州区一批“德艺新苗”曹益乐、茅心悦、张正一等同学主演本片儿童重要角色。儿童主演、来自通州区金郊初中的曹益乐说：“向日葵中队的每个同学都是可爱的小葵花，向着阳光茁壮成长。在参演的日子里，我收获了珍贵的友情、爱心的快乐。我希望所有的少年儿童都像在向日葵中队里，有阳光，有温暖，有蓬勃的生长力。”通过《变形金刚7》，我们可以窥见此类“超级爆米花经典IP”不断走向崩塌的内在原因。首先，类型化叙事模式导致故事情节重复，视觉轰炸的一再循环，最终引发了电影消费者的审美疲劳。《变形金刚》系列真人电影最早于2007年被搬上大银幕，彼时的好莱坞电影工业美学的标准化生产体系，正独霸全球电影市场。作为成熟的文化工业制品，《变形金刚》系列影片讲述了符合西方主流文化和价值观的合格故事——小人物的自我救赎与成长，乃至于拯救世界；反过来，无论反派多么强大，最终都会在“正义联盟”团结与爱的加持下被打败。个人英雄主义、怪诞的世界观、冒险精神、家庭伦理、廉价的正义观、史诗般的宏大场面以及所谓的政治正确，几乎成为这种类型大片取得成功的必备要素。《变形金刚7》虽然宣称“另起炉灶”，但在叙事过程中仍然延续了该系列的类型化叙事套路与传统，与其他好莱坞系列电影（如《星际迷航》系列、《星球大战》系列、《黑客帝国》系列、《阿凡达》系列等）相比并没有任何新意，甚至把《变形金刚1》的故事重新讲述了一遍。类型叙事的低劣重复、意识形态话语上的小心思、创造力和想象力的衰竭，以及故事情节上的乏善可陈，拼贴出这种“好莱坞式的美学怪胎”，必然不能引发观众的好奇心与“同理心”，并带来审美疲劳，甚至欣赏欲望的枯竭。这就是《变形金刚7》及相似类型好莱坞大片走向崩塌的致命诱因。
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